Tagung
Netzwerktagung 2026: Multiprofessionelle Kooperation im FGZ
Nicht buchbar, da die Veranstaltung bereits stattgefunden hat.
Über die Veranstaltung
Prof. Dr. Sybille Stöbe-Blossey, Philipp Hackstein und andere haben im Rahmen der Bund–Länder–Initiative „Schule macht stark“ den Werkzeugkasten „Multiprofessionelle Schulentwicklung aktiv gestalten“ veröffentlicht. Beide Autor*innen werden auf der Netzwerktagung einen Einblick in ihre Arbeit geben und insbesondere den Fokus auf die Bedeutung multiprofessioneller Kooperation in der Schule, die Zusammenarbeit mit Familien (Gestaltungsmodul 1 im Werkzeugkasten) sowie die Rolle der Kommune im Schulentwicklungsprozess legen. Auch der Bezug der Familiengrundschulzentren zum Startchancen-Programm wird Raum finden.
Die Veranstaltung ist als interaktives Format geplant. Neben fachlichen Inputs wird es ausreichende Möglichkeiten zur Reflexion, Diskussion und selbstständigen Arbeit mit dem Werkzeugkasten geben.
Eingeladen sind – wie auf den Netzwerktagungen des vergangenen Jahres – ganz bewusst die FGZ-Koordinierenden, die FGZ-Leitungen, die Schulleitungen sowie die OGS-Leitungen. Wir freuen uns, möglichst viele Schulteams begrüßen zu dürfen, die vor Ort die Gelegenheit nutzen, an ihren multiprofessionellen Konzepten zur Schulentwicklung weiterzuarbeiten und sich Anregungen zu holen!
Dokumentation
Am 7. Juli 2026 fand am Campus Marxloh in Duisburg die Netzwerktagung „Multiprofessionelle Kooperation im Familiengrundschulzentrum“ statt, die von der Koordinierungsstelle Familiengrundschulzentren gemeinsam mit der Wübben Stiftung Bildung veranstaltet wurde.
Den fachlichen Auftakt gestalteten Philipp Hackstein und Prof. Dr. Sibylle Stöbe-Blossey vom IAQ der Universität Duisburg-Essen. In ihrem Vortrag beleuchteten sie die Bedeutung multiprofessioneller Zusammenarbeit für die erfolgreiche Gestaltung von Familiengrundschulzentren. Ergänzend wurde der Werkzeugkasten für multiprofessionelle Zusammenarbeit vorgestellt.
Im anschließenden Praxisteil arbeiteten die Teilnehmenden zunächst professionsbezogen – unter anderem als Schulleitungen, FGZ-Leitungen und pädagogische Fachkräfte – an einem fiktiven Fallbeispiel des Familiengrundschulzentrums „Am Birkenweg“. Anschließend kamen die Teams aus den einzelnen Standorten zusammen und setzten sich anhand der Gestaltungsbereiche 1 bis 3 des Werkzeugkastens mit der multiprofessionellen Zusammenarbeit in ihrem eigenen Familiengrundschulzentrum auseinander.
Den Abschluss der Veranstaltung bildete eine Fishbowl-Diskussion, in der zentrale Erkenntnisse, Erfahrungen und Impulse aus den Arbeitsphasen gemeinsam reflektiert und diskutiert wurden. Die Tagung bot den Teilnehmenden wertvolle Anregungen für die Weiterentwicklung multiprofessioneller Kooperation in ihren Familiengrundschulzentren und förderte den fachlichen Austausch über gelingende Zusammenarbeit.
Präsentationen & Ergebnisse
Netzwerktagung 2026: Multiprofessionelle Kooperation im FGZ
(pdf, 4.68 MB)
Dokumentation Netzwerktagung 07.07.2026