FAQ

Die Förderung wird für die Fortführung bereits bestehender und durch das Ministerium für Schule und Bildung geförderter Familiengrundschulzentren für alle kreisfreien und kreisangehörigen Städte und Gemeinden- in ihrer Funktion als öffentliche Schulträger – in allen Regierungsbezirken des Landes Nordrhein-Westfalen gewährt (vgl. Ziffer 4 lit. d) der Förderrichtlinie). Derzeit werden 54 Standorte in 18 Kommunen gefördert. Derzeit können keine neuen Standorte in die Förderung aufgenommen werden.

• 0,5 Stelle Kommunale Koordinierung: In jeder Kommune muss zum Beispiel im Schulverwaltungsamt oder im Jugendamt eine 0,5 Koordinationsstelle (ab vier Familiengrundschulzentren 1,0 Koordinationsstelle) neu geschaffen werden, die dafür zuständig ist, für die in der Kommune entstehenden Familiengrundschulzentren im Rahmen dieser Förderrichtlinie Entwicklungsschritte und passgenaue Angebote der vor Ort existierenden Ämter zu sichten, zu bündeln und an die Schulen zu bringen.
• 0,5 Leitungsstelle in jedem Familiengrundschulzentrum: Jedes Familiengrundschulzentrum braucht eine eigene Leitung. (Diese kann personell auch mit der Leitung der Offenen Ganztagsschule am Standort besetzt werden, um dann eventuell eine ganze Stelle für die Leitung der Offenen Ganztagsschule und des Familiengrundschulzentrums zu ermöglichen).
  Anstellungsträger für die 0,5 FGZ-Leitungsstelle am Schulstandort kann sowohl ein freier oder öffentlicher Träger der Jugendhilfe sein.
• Das Land fördert pro genannter halbe Stelle 80% von 36.000 Euro (bis zu 28.800 Euro Höchstbetrag des Landes).

Zusätzlich erhält jedes Familiengrundschulzentrum 10.000 Euro (8.000 Euro davon sind der Höchstbetrag des Landesanteils) zur Ausgestaltung konkreter Angebote.

Der Höchstbetrag der Landesförderung beträgt bis zu 80 vom Hundert der zuwendungsfähigen Gesamtausgaben. Mindestens 20 vom Hundert der zuwendungsfähigen Gesamtausgaben sind als kommunaler Eigenanteil vom Schulträger zu erbringen.

Die Förderung im Rahmen der geltenden Förderrichtlinie wird ab sofort bis zum Ablauf des 31. Juli 2025 gewährt. Die Förderung für bestehende Familiengrundschulzentren im Schuljahr 2025/2026 wird vom 1. August 2025 bis zum 31. Juli 2026 gewährt.

Ein vorzeitiger Maßnahmebeginn ist gemäß Punkt 4 der geltenden Richtlinie zugelassen.

• Für die weitere Förderung der bestehenden Standorte von Familiengrundschulzentren im Rahmen der Förderrichtlinie 2025/2026 gilt: Es werden alle Standorte von Familiengrundschulzentren weitergeführt, die gemäß Förderrichtlinie 2023/2024 die Fördervoraussetzungen erfüllt haben und einen Antrag auf Förderung zum 01.08.2025 gestellt haben (vgl. Punkt 6 der Richtlinie über die Förderung von Familiengrundschulzentren vom 1. August 2025 bis zum 31. Juli2026.)
• Die Fördervoraussetzungen bei der erstmaligen Antragstellung waren folgende:
• Es müssen mindestens zwei Familiengrundschulzentren pro Antragsteller/in gegründet werden.
• Es wird ein positives Votum der Schulkonferenz, der Schulleitung, der unteren Schulaufsicht und des Trägers der Offenen Ganztagsschule benötigt.
• Der/die Antragsteller/in verpflichtet sich zur Durchführung von Maßnahmen, die unter die Eckpunkte im Sinne der Nr. 2 der Richtlinie über die Förderung von Familiengrundschulzentren fallen. Dabei werden von Beginn an mindestens zwei Eckpunkte erfüllt.
• Für Familiengrundschulzentren, die erstmals im Schuljahr 2023/2024 gefördert worden sind, gilt die Zuordnung zum Schulsozialindex der Stufen 6-9 zum Zeitpunkt der Veröffentlichung der erweiterten Förderrichtlinie.

Die Mittel sind für die Durchführung konkreter Angebote zu nutzen (z.B. Honorare für Kursleitungen bei Veranstaltungen, Materialien.) Bei den Personal- und Sachausgaben für die Durchführung von konkreten Angeboten muss der Bezug zu den Aufgaben und Zielen des Familiengrundschulzentrums deutlich und angebotsspezifisch erkennbar sein.

Bei Ausgaben für Qualifizierungsmaßnahmen ist auf einen unmittelbaren Bezug zur Stärkung der Expertise der Mitarbeitenden zur konkreten Arbeit mit den Familien zu achten. Dieser Maßstab gilt auch für Ausgaben für Veranstaltungen, die der Entwicklung von Familiengrundschulzentren im Rahmen eines Schulentwicklungsprozesses dienen.

Die Grundsätze der Wirtschaftlichkeit und Sparsamkeit sind zu beachten.

Da die Leitung eines Familiengrundschulzentrums in der Regel Personal eines (freien) Trägers der Jugendhilfe ist, wird die Einbeziehung des örtlichen Trägers der Jugendhilfe, d.h. des zuständigen Jugendamtes dringend empfohlen.

Grundsätzlich können Kommunen aus beiden Förderlinien gefördert werden. Eine Doppelfinanzierung einzelner FGZ-Standorte ist jedoch unzulässig.

Nein. Gleichwohl sollte es möglich sein, Angebote in der Schule durchzuführen. Darüber hinaus können auch Räume in angrenzenden Gebäuden (wie z.B. Bibliothek, Kirche, etc.) genutzt werden, wenn sichergestellt ist, dass die Familien dadurch keine längeren Wege in Kauf nehmen müssen. Auch sollte der Leitung des Familiengrundschulzentrums ein Büro bzw. ein geeigneter Arbeitsplatz zur Verfügung gestellt werden.

Ja, dies ist möglich, wenn sichergestellt ist, dass auch tatsächlich 0,5 Stellen für die Koordinierung des Programmes eingebracht werden.

Über die Stellenbesetzung entscheidet grundsätzlich die Kommune im Rahmen der ihr zur Verfügung stehenden Mittel und unter Einhaltung der Vorgaben zur Qualifikation, die unter Punkt 4b) der Richtlinie über die Förderung von Familiengrundschulzentren benannt ist.

Grundsätzlich gilt, dass FGZ-Veranstaltungen als schulische Veranstaltungen gelten. Somit ist der entsprechende Versicherungsschutz für Schülerinnen und Schüler über die gesetzliche Unfallkasse gewährleistet.

 Eltern sind grundsätzlich nicht über die gesetzliche Unfallkasse versichert, da sie aus eigenem Interesse an Veranstaltungen der Schule (Elternabend, Elterncafé, FGZ-Angebote…) teilnehmen und damit privat tätig sind. Etwas anderes kann nur gelten, wenn die Eltern Aufgaben für die Schule übernehmen. Dies ist z.B. der Fall, wenn Eltern als Gremienmitglied tätig sind (z.B. als gewählte Elternvertretung in Pflegschaftssitzungen, bei Konferenzen) oder wenn Eltern offiziell ehrenamtlich an der Schule tätig sind. Da Eltern in diesen Fällen eine besondere schulische Aufgabe erfüllen, würde die gesetzliche Unfallversicherung greifen. Ansonsten greift die eigene gesetzliche oder private Krankenversicherung.

In einem Familiengrundschulzentrum sind Eltern und Familien willkommen! Adressaten von Familiengrundschulzentren sind die Familien aus dem Quartier und ihre Kinder, die das Familiengrundschulzentrum besuchen. Weitere Angebote richten sich an Kinder, die das FGZ besuchen sowie Kindergartenkinder und Schulneulinge, die das FGZ besuchen werden und/ oder sich in Kooperationen mit dem FGZ befinden.

Familiengrundschulzentren fördern den Aufbau eines multiprofessionellen und multiperspektivischen Netzwerks zur Unterstützung von Familien im Quartier und bündeln verschiedene, insbesondere präventive Angebote, an einer Offenen Ganztagsgrundschule. Sie bilden damit sozialräumliche Knotenpunkte und eine Anlaufstelle für Familien. Familiengrundschulzentren befördern die Entwicklung von Offenen Ganztagsgrundschulen zu Orten der Begegnung, Beratung und Bildung für Kinder und ihre Familien.

Die einzelnen FGZ-Akteure erhalten vielfältige, weitere Unterstützungsangebote. Durch die Einrichtung einer FGZ-Koordinierungsstelle beim Institut für soziale Arbeit e.V. für alle vom Ministerium für Schule und Bildung NRW geförderten Kommunen werden zum Beispiel Netzwerktagungen, Materialienaustausch, ein intrakommunaler Austausch sowie ein Monitoring angeboten.