Praxisberichte aus der Kommune Bottrop: Förderprojekte im Bereich „Basiskompetenzen“ an drei FGZ

Rheinbabenschule – Schoolkids

Ausgangspunkt:

Es wird beobachtet, dass basale Kompetenzen, wie bspw. Sozialkompetenz, emotionale Selbstregulation, wie Frustrationstoleranz oder Streitfähigkeit, vermehrt bei Kindern in der Schuleingangsphase eine stärkere Förderung benötigen.

Praktische Förderung:

Wöchentlich trifft sich eine Gruppe von maximal acht Kindern der ersten Klasse für eine Stunde mit Frau Rüther-Hüsgen (Schulpsychologin und Lerntherapeutin). Mit ihr  erlernen und üben die Kinder unterschiedliche Basiskompetenzen. Die Einteilung der Kinder wurde durch in Rücksprache mit den Lehrkräfte getroffen. Bisher gab es 10 Treffen und die Lehrkräfte beobachten eine deutlich positive Veränderung bei den Kinder.

Die Erziehungs- und Bildungspartner*innen  werden von der Gruppenleitung regelmäßig im Nachgang zu den Treffen über Fortschritte und Bedarfe der Kinder informiert. In Übungen außerhalb des Unterrichts werden die Familien gezielt eingebunden.

Frau Rüther-Hüsgen ist beruflich auch in Kindergärten unterwegs und arbeitet mit Vorschulkindern, um Basiskompetenzen vor Schuleintritt zu üben. Der Bedarf ist groß und die Überlegungen für eine Fortführung oder Ausweitung sind vorhanden. Aufgrund der positiven Resonanz des Projekts soll dieses voraussichtlich für das kommenden erste Schuljahr in der Rheinbabenschule bereits ein Jahr vor der Einschulung angeboten werden, um den Kindern die Eingangsphase zu erleichtern.

Kontaktdaten:

FGZ Rheinbabenschule
Aegidistraße 185, 46240 Bottrop

Ansprechpartnerin: Norma Sandmann
E-Mail: norma.sandmann@ev-kirche-bottrop.de Telefonnummer: 0163 / 9764968

Cyriakusschule – Basiskompetenzerwerb für Familien

Ausgangspunkt:

Angeregt durch die Vernetzung der FGZ untereinander und die Fachtagung „Auf die Basis kommt es an“ hat sich die Cyriakusschule entschieden, dass diesjährige Schnupperschulangebot für die künftigen Erstklässler*innen und Familien mit einem neuen Projekt zu verbinden, um diese zu stärken.

Vorgehensweise:

Während die Kinder im Schnupperunterricht sind, schulen die FGZ-Leitung Frau Teufers und ein Erzieher aus der OGS gemeinsam Eltern zum Thema „Entwicklung von Basiskompetenzen“ für den Schuleintritt. Dieses Programm wird niederschwellig über das Elterncafé angeboten. Die Familien erhalten Materialien, wie beispielsweise eine Anlauttabelle, die sie gemeinsam üben und Ideen zur Förderung von Basiskompetenzen im Alltag entwicklen. Außerdem erhalten Sie Tipps für Bücher zur Weiterarbeit mit den Kindern.

Insgesamt sind sieben Termine mit zweistündigem Zeitfenster konzipiert. Diese fanden bis zum 26.06.2024 statt.

Kontaktdaten:

Familiengrundschulzentrum Cyriakusschule

Böckenhoffstr. 39, 46236 Bottrop

Ansprechpartnerin: Yvonne Teufers
E-Mail: fgz.cyriakusschule@gmailcom

Telefonnummer: 02041-977896

Albert-Schweitzer-Schule – Basiskompetenzförderung für Kinder, die keine Kita besucht haben

Ausgangspunkt:

An der Albert-Schweitzer-Schule, mit Sozialindex neun, werden kontinuierlich mehr Kinder eingeschult, die bisher noch keine Kindertageseinrichtung besucht haben.

Die FGZ-Leitung hat über den Bedarf durch interne Absprachen in der Schule erfahren und dafür dieses Projekt entwickelt. Zunächst richtet es sich an die Familien, die im Rahmen des FGZ das Sprachtraining der Albert-Schweitzer-Schule besuchen.

Vorgehensweise:

Zur Zeit üben sechs Kinder ohne Kita-Platz, die im Schuljahr 2024-2025 eingeschult werden, mit Frau Sandmann (FGZ-Leitung) basalen Vorläuferfähigkeiten, während ihre Eltern das Sprachtraining besuchen.

Die Kinder üben längeres Sitzen am Tisch, ihre Bedürfnisse zu äußern, erhalten Konflikttraining oder hospitieren im Unterricht, um einen Einblick in den Ablauf einer Schulstunde zu erhalten. Es wird mit den Kindern gemalt oder gebastelt und so der Umgang mit Stiften geübt. Frau Sandmann profitiert von  Erfahrungen, die bereits durch das Schoolkids Programm (Rheinbabenschule – Frau Rüther-Hüsgen) gesammelt wurden.

Das Training findet derzeit jeden Mittwoch statt. Vor und nach der Gruppe berichtet die FGZ-Leitung den Eltern, was sie mit den Kindern übt und was zu Hause weiter geübt werden kann. Zudem erhalten die Familien Hilfestellungen zur Unterstützung bei Hausaufgabenzettel aus Lernmaterialien, die speziell für die Förderung der Basiskompetenzen konzipiert sind.

Die Eltern werden intensiv begleitet, die Kinder zu Hause zu unterstützen.

Kontaktdaten:

FGZ Albert-Schweitzer-Schule
Prosperstr. 95, 46236 Bottrop

Ansprechpartnerin: Norma Sandmann
E-Mail: norma.sandmann@ev-kirche-bottrop.de Telefonnummer: 0163 / 9764968